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必发娱乐app:对培养学生自理能力和养成良好的劳动习惯至关重要

时间:2022/5/7 8:51:37   作者:   来源:   阅读:10   评论:0
内容摘要:根据不同的年级,每个taskgroup的内容要求也是不同的。特定于烹饪与营养任务组,新课程标准表明,1和2年级的学生可以开展学习活动,如剥水果和在教室里泡茶,了解营养价值的水果和饮料,并参与简单的家庭烹饪后学习。新课程标准提出,在5-6年级,在烹饪和营养方面,学生应该能够使用煎、炸、炖等简单的烹饪方法,做出2-3道家常...
根据不同的年级,每个task group的内容要求也是不同的。特定于烹饪与营养任务组,新课程标准表明,1和2年级的学生可以开展学习活动,如剥水果和在教室里泡茶,了解营养价值的水果和饮料,并参与简单的家庭烹饪后学习。

新课程标准提出,在5-6年级,在烹饪和营养方面,学生应该能够使用煎、炸、炖等简单的烹饪方法,做出2-3道家常菜,如番茄炒蛋、煎蛋、炖骨汤等。参与选菜、洗菜、煮菜、装盘的全过程。能根据家庭需要设计营养的午餐或晚餐食谱。

在新课程标准中存在着大量的日常劳动。这个设计的初衷是什么?

顾建军解释说,劳动实践是面向现实生活和现实世界的实践,劳动课程的内容必须与学生的生活和社会现实紧密结合。劳动课程内容包括日常劳动、生产劳动和服务劳动。做饭和维护厨具是学生日常劳动的基本内容,对培养学生自理能力和养成良好的劳动习惯至关重要。建议从学生的实际情况出发,在培养学生能力的范围内,重点关注做饭、打扫、储存、整理等家务的内容。

“通过日常劳动,培养学生的家庭责任感,必发娱乐app,进而培养他们正确的劳动观念、良好的劳动习惯和素质。”顾Jianjun说

“每周一至周五,每天一次签到,方式是提交一到两张照片,并附上文字描述”……一些学校的劳动教育仅仅停留在“拍照打卡”的阶段,许多家长反映这增加了他们的负担。

顾建军提醒:“在劳动教育的发展中,学校是主导,家庭是基础。学校、家庭和社会必须共同进步。劳动课程的内容以学生为主体,强调学生的亲身实践、亲身体验、亲身操作。有些劳动项目是父母安排不了、代替不了的。家长在日常生活中要注重言教,鼓励孩子主动参与,自己动手,配合学校,见证孩子的成长,指导孩子的劳动实践。”

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